靜宜大學辦理「2018校務研究高教深耕學術研討會-學生跨域學習vs.社會影響」 暨優久大學聯盟校務研究分享會，敬請踴躍報名參加！
| 研討會名稱 | 「2018校務研究高教深耕學術研討會-學生跨域學習vs.社會影響」 暨優久大學聯盟校務研究分享會 |
|---|---|
| 開始日期 | 2018-11-16 09:00:00 |
| 結束日期 | 2018-11-16 16:30:00 |
| 活動說明 | 壹、研討會緣起 教育部自2017年推動「大學社會責任實踐計畫」（University Social Responsibility, 簡稱 USR），以「在地連結」與「人才培育」為核心，強化大學、社會、產業三者的相互連結和互動。於是大學師生突破以往教學場域限制，融入在地社會發展，透過跨域合作參與，培養發現問題、解決問題、預見問題的能力；同時導入跨域、跨場域教學的創新教學元素，發揮大學連結在地、創造在地價值的社會影響力。因此，大學社會責任的實踐，不僅有助師生主動學習社會變遷與在地關懷，進而帶動地方產業未來發展；更可以藉由校務研究針對大學投入社會參與進行盤點與分析，釐清學校定位、聚焦核心競爭力，奠定大學擘畫中長程校務發展計畫之基石。 貳、研討會目的 本研討會以跨域學習與社會影響為主題，審視USR的創新教學元素在學生學習、教師教學、課程活化與招生策略等不同面向的建構與實證，尋求高等教育深耕的問題與可能發展的方向。爰此，以校務研究的高度，逐一盤點高等教育投入USR的各項創新教學元素，落實大學、社會、產業三者的連動，開展跨域合作與社會參與，創造在地價值的社會影響力，據以發展大學的自我定位及辦學特色。 參、辦理單位 一、指導單位：教育部 二、主辦單位：靜宜大學校務研究辦公室 三、合辦單位：臺灣校務研究專業協會(TAIR) 四、協辦單位：教育部大學社會責任推動中心、優久大學聯盟、靜宜大學社會責任實踐計畫辦公室、靜宜大學教發中心 肆、研討會主題 本研討會以「2018校務研究高教深耕-學生跨域學習vs.社會影響」為主題，並延伸出以下七個子議題： 一、在地深耕：跨域課程、產學合作、產業學院、服務學習與特色課程等議題。 二、學生學習：學生自主、學習動機、學習成效和相關因素等學習議題。 三、教師教學：教師專業、教學方法和內涵與TA相關等教學議題。 四、課程活化：課堂教具的變革、翻轉教室、磨課師等課程活化議題。 五、招生策略：少子化現象的生源分析、招生策略及招生成效等招生議題。 六、IR分析技術：智慧校園、巨量資料、人工智慧、地理資訊系統等IR應用。 七、高等教育其他相關議題。 伍、 研討會時間 中華民國107年11月16日（星期五全天） 陸、研討會地點 靜宜大學主顧樓演講廳115室 （地址:台中市沙鹿區台灣大道七段 200 號） 柒、徵稿辦法 一、徵稿對象：學術及實務界專業人士、大專院校碩博士生。 二、論文長度：論文全文（含中、英文摘要、本文、註釋、參考文獻、附錄、圖表、標點符號），字數以8,000字至15,000字為原則，至多20頁為限（含中、英文摘要）。 三、徵稿流程：本次徵稿採e-mail投稿，投稿者請於收件截止日期前，於107年09月30日前將稿件摘要寄至：nikilai7621@pu.edu.tw，標題註明：「投稿人：○○○-2018校務研究高教深耕研討會-投稿子議題類別」 四、論文全文繳交截止日期：107 年 10 月 28 日（星期日） 五、論文投稿報名表：詳如附件一。 六、稿件格式：為利本研討會編輯與刊印作業，僅訂撰稿格式如附件二。 七、本屆研討會發表、登載之論文，文責自負，並須簽署著作授權同意書， 詳如附件三。 八、本校擁有研討會論文集最後登載權。 捌、重要日程 一、論文摘要收件截止日期：107 年09月30日（日） 二、論文摘要錄取通知日期：107 年10月15日（一） 三、論文全文繳交截止日期：107 年10月28日（日） 四、研討會舉行日期：107 年11月16日（五） 玖、 研討會聯絡人 聯絡人員：靜宜大學教學發展中心-校務研究辦公室 賴靖怡 專案助理 聯絡電話：04-2632-8001#11143 電子信箱：nikilai7621@pu.edu.tw |
| 報名開始日期 | 2018-09-20 |
| 報名結束日期 | 2018-11-09 |
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