亞東科技大學X佛光大學X大同大學—AI應用與創新教學  工作坊

壹、工作坊目標與預期成效

本工作坊目標在於透過設計思考引導與生成式 AI 工具實作,協助華語教師建立「以教學需求為起點、以 AI 為共備夥伴」的備課流程,並能於工作坊內實際產出可立即運用於課堂的教案、教材與互動活動,進而提升教師在 AI 時代的教學設計能力與專業自信。

貳、辦理單位：亞東科技大學通識教育中心、佛光大學華語中心、大同大學通識教育中心。

參、參加對象：教師/30人。

肆、研習時間及地點：

• 115年06月06日(六)9:00~17:00。
• 研習地點：亞東科技大學(新北市板橋區四川路二段58號)。

亞東科技大學通識教育中心(元智大樓3樓30316游藝館)。

• 報名方式：報名點我。
• 洽詢電話：亞東科技大學通識教育中心 (02)77380145#7103陳姿穎辦事員。

          佛光大學華語教學中心 (03)9313343#302李玠儀秘書。

伍、研習內容(詳如活動議程)

• 本工作坊以「設計思考雙鑽石模型」為架構,結合對外華語教學情境,帶領教師於一日內完成 AI 教學設計四步驟:定義教學需求、生成多元教材、整合完整教案、互評精修產出。內容涵蓋 Prompt 寫作框架、教材差異化生成、AI 圖像素材製作、互動活動腳本設計,並針對華語教學特有議題(繁簡轉換、詞彙分級、文化情境真實性、AI 偏誤辨識)提供具體操作策略。
• 工作坊議題相關關鍵字：生成式 AI、對外華語教學、設計思考、Prompt 工程、教材差異化、AI 教學倫理、創新教學設計。
• 教材/教具：學員工作手冊、對外華語 Prompt 範本庫(30 個分類指令)。

學員自備：個人筆記型電腦、ChatGPT 或 Claude 帳號(免費版即可)、一個正在準備的教學單元主題與基本資訊。

• 預期成果：每位學員完成一份可立即運用於課堂的教學包(含教案、教材、互動活動腳本)；掌握對外華語 Prompt 寫作五要素與差異化教材生成技巧;建立辨識 AI 內容偏誤與教學倫理判斷的能力;形成跨校教師交流網絡,促進不同學校通識與華語教學社群的後續合作。
• 本次研習全程參與者，頒發研習證書(研習時數8小時)。